fächerübergreifender Lernbereich / Leben in der Gemeinschaft und Gesellschaft / Gesundheitsförderung
Deutsch
Abstract:
Sprachunterrichtliche Arbeitsformen, die dem Anforderungsniveau des 1. und 2. Schuljahres entsprechen, können ebenso durchgeführt werden wie sachunterrichtliche Übungen, z.B. nach "Obst und Gemüse" oder anderen Kategorien sortieren, Namen und Artikel zuordnen, mit Informations- und Fragetexten arbeiten u.a.
2 Titelkarten, 24 Bildkarten, 24 Artikel- und Namenskarten, 24 Textkarten, 12 Fragekarten, 1 Fotokopiervorlage für ein Arbeitsblatt zum Ausschneiden, Lernkontrolle
Kenntnisse:
Artenvielfalt, grundlegender Bauplan von Pflanzen
Lebensweisen von Pflanzen
Lebensmittel und ihre Qualität in Bezug auf Gesundheit
Lesetechniken, Sinnzusammenhänge
Schrifttypen, syntaktische Muster, erste Normen der Rechtschreibung
Sinnzusammenhänge
Schreibschrift
Lesetechniken, Sinnzusammenhänge
Fertigkeiten und Fähigkeiten:
Ausgewählte Pflanzen beobachten, benennen und beschreiben