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Der Natur auf der Spur
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Signatur
DID_0492
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Zielgruppe / Klassenstufe:
3. Klasse Grundschule
4. Klasse Grundschule
5. Klasse Grundschule
Arbeitsform:
Partnerarbeit
Gruppenarbeit (mehr als 2 Personen)
Schulfach / Grund- und Mittelschule:
Naturwissenschaften
Abstract:
Kinder erleben eine Entdeckungstour durch Feld, Wald und Wiese, bei welcher sie auf verschiedene Tiere und Pflanzen treffen und Wissenswertes darüber erfahren.
Enthält:
1 Anleitung, 1 Spielplan, 4 Spielfiguren, 1 Punktewürfel, 1 Farbwürfel, 42 Fragekarten, 30 Glückskarten, 100 Gewinnchips, 4 x 5 Schmetterlingsteile (ein oranges Teil fehlt), 1 Lösungsblatt
Kenntnisse:
Artenvielfalt, grundlegender Bauplan von Pflanzen
Lebensweisen von Pflanzen
Artenvielfalt, grundlegender Körperbau von Tieren
Lebensweisen von Tieren
Lebenszyklus von Pflanze, Tier und Mensch
Fertigkeiten und Fähigkeiten:
Ausgewählte Pflanzen beobachten, benennen und beschreiben
Über Lebensweisen von Pflanzen sprechen
Ausgewählte Tiere beobachten, benennen und beschreiben
Über Lebensweisen von Tieren sprechen
Den Lebenszyklus von Pflanze, Tier und Mensch beschreiben und Unterschiede in der Entwicklung aufzeigen
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