Markenspiel mit Karteikarten

Zielgruppe / Klassenstufe:

  • 1. Klasse Grundschule
  • 2. Klasse Grundschule
  • 3. Klasse Grundschule
  • 4. Klasse Grundschule
  • 5. Klasse Grundschule

Schulfach / Grund- und Mittelschule:

  • Mathematik

Abstract:

  • Das Markenspiel kann als Bindeglied zwischen dem greifbaren mathematischen Material und dem abstrakten Rechnen auf dem Papier angesehen werden. Es ist sehr hilfreich, wenn das goldene Perlenmaterial hinzugenommen werden kann. Ist dieses Material nicht vorhanden, fällt die Einstiegsübung weg und man beginnt sofort mit dem Rechnen.

    Anleitung in PDF-Format im Anhang.

    Quelle (letzter Zugriff am 12.09.2014)

Enthält:

  • 18 grüne 1000er Plättchen, 81 rote 100er Plättchen, 81 blaue 10er Plättchen, 81 grüne 1er Plättchen, 26 Kegel (grün, blau, rot), 27 Grundflächen, 1 großer Kegel, 52 Karteikarten
  • Benötigtes Material: Arbeitsteppich, goldenes Perlenmaterial (zum Einstieg)

Benötigtes Material:

  • Arbeitsteppich, goldenes Perlenmaterial (zum Einstieg)
 

Kenntnisse:

  • Ordinal- und Kardinalzahlen
  • Darstellungsformen von natürlichen Zahlen
  • Grundrechenarten
  • Zehnersystem
  • Eigenschaften der natürlichen Zahlen und Darstellungsformen
  • Gesetzmäßigkeiten und Strukturen
  • Strukturen
  • Dezimalzahlen

Fertigkeiten und Fähigkeiten:

  • Gegenstandsmengen zählen, vergleichen und ordnen
  • Sich im Zahlenraum orientieren und Zahlen strukturiert darstellen
  • Mit den Grundrechenarten rechnen
  • Den Ziffernwert und Stellenwert unterscheiden und benennen
  • Zahlen vergleichen, zerlegen, in Beziehung bringen und auf verschiedene Arten darstellen
  • Einfache Zahlenfolgen beschreiben, fortsetzen und selbst aufbauen
  • Gesetzmäßigkeiten bei Grundrechenarten und Zahlenfolgen beschreiben
  • Dezimalzahlen vergleichen, ordnen, addieren, subtrahieren und multiplizieren