Rahmen mit Schuhschnüren

Zielgruppe / Klassenstufe:

  • Kindergarten (3-6 Jahre)
  • 1. Klasse Grundschule

Schulfach / Grund- und Mittelschule:

  • Technik

Bildungsfeld / Kindergarten:

  • Bewegung
  • Technik
  • Ästhetik, Kunst und Kultur

Abstract:

  • Kinder lernen auf spielerische Weise Schnüre zu binden. Dabei wird Konzentration, Koordination, Selbständigkeit und Feinmotorik gefördert. Erarbeitung des Bruchrechnens.

    Quelle  (letzter Zugriff am 03.09.2015)

Enthält:

  • 1 Rahmen
 

Kenntnisse:

  • Einsatzmöglichkeit von Werkstoffen und Werkzeugen

Fertigkeiten und Fähigkeiten:

  • Werkstoffe und Werkzeuge fachgerecht verwenden

Bildungsvision:

  • kreative, fantasievolle und künstlerische Kinder
  • starke Kinder
  • lernende, forschende und entdeckungsfreudige Kinder

Bildungsziel:

  • Das Sammeln von Erfahrungen mit Formen, Farben und Figuren
  • Das Kennenlernen der eigenen körperlichen Möglichkeiten
  • Erfahrungen mit technischen Anwendungen