Körper und Netze

Zielgruppe / Klassenstufe:

  • Kindergarten (3-6 Jahre)
  • 1. Klasse Grundschule
  • 2. Klasse Grundschule
  • 3. Klasse Grundschule
  • 4. Klasse Grundschule
  • 5. Klasse Grundschule

Schulfach / Grund- und Mittelschule:

  • Mathematik

Bildungsfeld / Kindergarten:

  • Mathematik

Abstract:

  • Beim Umgang mit diesem Material erwerben die Schüler konkrete Vorstellungen von geometrischen Körpern und deren Oberflächen-Netzen. Sie lernen die Abwicklung und die Größenbeziehungen der Netze zu unterscheiden und machen Erfahrungen mit Rauminhalten. Die Grundflächen der Körper sind abnehmbar. Wenn die Netze herausgenommen werden, lassen sich die Körper füllen und umschütten.

    Quelle (letzter Zugriff am 16.09.2014)

Enthält:

  • 1 Würfel, 1 Quader, 1 dreiseitige Pyramide, 1 vierseitige Pyramide, 1 dreiseitiges Prisma, 1 sechsseitiges Prisma, 1 Kegel, 1 Zylinder: jeweils mit Netz
 

Kenntnisse:

  • Eigenschaften von Flächen und Körpern, Symmetrien
  • Geometrische Grundbegriffe, Eigenschaften von Flächen und Körpern, Zeicheninstrumente
  • Merkmale geometrischer Figuren
  • Maßeinheiten, Messgeräte
  • Volumeneinheiten

Fertigkeiten und Fähigkeiten:

  • Geometrische Figuren und Muster, auch im Alltag finden, beobachten, herstellen und darüber sprechen
  • Muster, Flächen und Körper beobachten, untersuchen, vergleichen, beschreiben und Modelle herstellen
  • Flächen und Körper untersuchen, vergleichen, beschreiben und mit Hilfsmitteln Zeichnungen davon anfertigen
  • Größen in Sachsituationen schätzen, messen, Probleme bearbeiten und Lösungswege beschreiben
  • Rauminhalte experimentell ermitteln und die Vorgangsweise beschreiben

Bildungsvision:

  • lernende, forschende und entdeckungsfreudige Kinder

Bildungsziel:

  • Erleben, Beschreiben und Vermessen von Raum und Form