Tiere füttern

Zielgruppe / Klassenstufe:

  • Kindergarten (3-6 Jahre)
  • 1. Klasse Grundschule
  • 2. Klasse Grundschule

Arbeitsform:

  • Gruppenarbeit (mehr als 2 Personen)

Schulfach / Grund- und Mittelschule:

  • Naturwissenschaften

Bildungsfeld / Kindergarten:

  • Naturwissenschaften

Thema:

Abstract:

  • 10 verschiedenen Tieren sollen in Form eines Legespiels Futterkarten zugeordnet werden.

Enthält:

  • 1 Arbeitsauftrag, 10 Tierkarten, 21 Futterkarten, 1 Stoffsäckchen
 

Kenntnisse:

  • Grundlegende Merkmale von Lebewesen
  • Lebensweisen von Tieren

Fertigkeiten und Fähigkeiten:

  • Merkmale von Lebewesen vergleichen
  • Über Lebensweisen von Tieren sprechen

Bildungsvision:

  • lernende, forschende und entdeckungsfreudige Kinder

Bildungsziel:

  • Das Sammeln von Erfahrungen in der unbelebten und belebten Natur
  • Das Kennenlernen der biologischen Vielfalt des Lebensumfeldes und der landschaftlichen Besonderheiten

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