Jahrbuch 2013 : ganzheitlich-sinnorientiert Erziehen und Bilden. Ein reformpädagogischer Ansatz auf der Basis eines christlichen Menschenbildens
Schulfach / Grund- und Mittelschule:
Religion
fächerübergreifender Lernbereich / Leben in der Gemeinschaft und Gesellschaft / Emotionale Bildung
Bildungsfeld / Kindergarten:
Religiosität und Werteorientierung
Emotionalität und soziale Beziehungen
Abstract:
Praktische Beispiele zur Gruppenbildung eröffnen das Jahrbuch. Franz Kett stellt in vier Einheiten einen Weg durch den Advent vor. Der Frühling, das Osterfest werden thematisiert. Es finden sich Beiträge zur Krippen- und
Seniorenarbeit. Der „Gotteskoffer“ regt zur Reflexion unseres Gottesbildes an. In sechs Geschichten, auf die verschiedenen Beiträge verteilt, wird Lebenswissen erschlossen. Lachen, die Lebensfreude, der Clown, die Herzensbildung sind weitere Themen. Dazu kommen Erörterungen zur Bodenbildgestaltung
(als eine Besonderheit ganzheitlich-sinnorientierten Erziehens und Bildens).
Enthält:
Vorwort (Franz Kett)
1. Alles wirkliche Lehren ist Begegnung (Prof. Dr. Reinhold Boschki, Universität Bonn)
2. Anfangen im Untericht (Raimund Wolf)
3. Wenn Himmel und Erde sich berühren, kann man Gottes Liebe spüren (Franz Kett & Georg Batzer)
4. Nur ein Lachen kann uns Menschen glücklich machen (Georg Batzer)
5. Der Gotteskoffer (Angela Kunze-Beiküfner)
6. Wenn die Sonne lacht und das Leben erwacht und wir Ostern feiern - Leben neu erwacht – Einheiten zum Frühling und zu Ostern ( Anneliese Maresch, Antje Buggisch, Hanni Neubauer & Antje Buggisch, Andreas Gruber, Ursula Senninger)
7. Beiträge zur Krippenpädagogik (Anna-Lena Nestmeier, Monika Maier)
8. Auf Schatzsuche in MIR – in DIR – in der SCHÖPFUNG (Petra Ostermann)
9. Geschichten die vom Leben erzählen (Anita Würkner, Margit Kaiser)
10. Bodenbilder - Bodenbildandachten (Franz Kett, Pater Dr. Cyril Havel, Dr. Eva Muronova)
11. Die Erde kann den Regen nicht mehr schlucken (Sandra Gallasch) Institutsnachrichten (Kerstin Lermer)
