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Mathematikkoffer
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Signatur
DID_0644
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Zielgruppe / Klassenstufe:
1. Klasse Grundschule
2. Klasse Grundschule
3. Klasse Grundschule
4. Klasse Grundschule
5. Klasse Grundschule
Arbeitsform:
Einzelarbeit
Partnerarbeit
Gruppenarbeit (mehr als 2 Personen)
Schulfach / Grund- und Mittelschule:
Mathematik
Abstract:
Diverse Rechenbänder zum Erwerb unterschiedlicher Zahlenräume.
Enthält:
4 Rechenleisten, Rechenband 1-10, Rechenband 1-20, Rechenband 1-100, Rechenband 1 – 100, Rechenband 1 – 100000, Rechenband 1-10000, Rechenband 1-1000, Rechenband 1-1000, Markierklammern und Aufhängevorrichtung.
Kenntnisse:
Darstellungsformen von natürlichen Zahlen
Zehnersystem
Fertigkeiten und Fähigkeiten:
Sich im Zahlenraum orientieren und Zahlen strukturiert darstellen
Den Ziffernwert und Stellenwert unterscheiden und benennen
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